为提升教师教育教学研究水平，加快教师专业发展，推进高质量发展典型案例在我省实施，四川省教育科学研究院办公室决定，开展2024年四川省“一老一小”高质量发展典型案例评选。经过区、市逐级推优上报，四川省教育科学研究院组织专家，按照客观、公平、公正的原则，最终评出一等奖7篇，二等奖14篇，三等奖21篇。我校王钢、王娟老师撰写的典型案例《中职学校健康服务与管理专业人才培养方案研究——以四川自贡市高级技工学校为例》荣获四川省“一老一小”高质量发展典型案例评选二等奖。

本次评选主要是为了全面贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于教育的重要论述精神，持续推进现代职业教育体系建设改革，以教育科研助力职业教育高质量发展。我校获奖案例以能力本位教育观和人力资本理论等相关理论为指导，以《职业教育专业简介》和《中等职业学校老年人服务与管理专业教学标准》为依据，结合教育部印发《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》，运用文献分析法、访谈法和文本分析法，对四川自贡市高级技工学校健康服务与管理专业人才培养方案中的培养目标、培养规格、课程设置和实践教学进行质性分析，发现其存在的问题并对问题的成因进行探析，其目的是为中职学校调整、优化老年人服务及管理专业人才培养方案提供借鉴，助推课堂革命，助力学生成长成才。

学校始终坚持“以研促教、教研相长”的理念，鼓励教师积极参与教学改革、学术研究。此次成功入选四川省“一老一小”高质量发展典型案例，不仅是对我校推动教师开展智慧教学的创新探索与实践的高度认可，更是激励我们继续前行探索的动力源泉。展望未来，我校将紧密加强与养老行业企业深度合作，拓宽产教融合路径，推动教学改革，培养更多适应岗位需求的高素质养老服务人才，为我国养老事业高质量发展贡献智慧与力量。