6月19日至6月23日，我院中德合作2015级汽车机电维修试点班学生进行了期末考核，本次考核的考官由德国教育学家舒卡琳、北京交通学院高级教师姜京花、我市各4S店推荐的20多名企业技术人员、项目试点班相关老师组成。由于首次引入了德国职业教育考核体系——交叉考核，为保证考核的顺利进行，在考核前，舒卡琳老师对所有考官进行了以操作和能力为导向的培训，并进行了考核模拟演练，使所有考官了解考核的流程、规范及评价的标准。

     本次期末考核包含了汽车无法启动、汽车空调制冷效果差、汽车气门有异响等三个客户委托协议，每个客户委托又分客户委托分析、客户委托计划、客户委托实施、客户委托检查四个阶段。这种以操作和能力为导向的考核对学生掌握理论知识、分析能力、执行能力、沟通能力、表达能力、行业标准及规范等都提出了更高的要求。在企业考官的参与及学校考官的交叉考核模式下，真正的实现了教考分离，最大限度的做到了公平公正。从企业考官的视角观察评价学生的表现对学生今后的企业生产有很强的指导意义。